MAYO 25-2020.
HOLA NIÑOS DEL GRADO SEPTIMO
BIENVENIDOS
A CONTINUACION ESTOY ENVIANDO LAS NUEVAS GUIAS CORRESPONDIENTES AL SEGUNDO PERIODO
FORMATO GENERAL DE PRESENTACIÓN DE GUIAS DE TRABAJO CON ESTUDIANTES DE
LA I.E LAS FLORES ANTE LA EMERGENCIA GENERADA POR EL COVID 19.
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INSTITUCIÓN
EDUCATIVA LAS FLORES
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Nombre
área o asignatura.
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Docente(s)
responsable(s) Docente practicante universidad sano tomas
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YULEIMA PAYARES
PEDRAZA
LUIS EDUARDO
COTES
SHIRLEY KATHERINE VILLAMIZAR TARAZONA
(practicante)
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Fecha
de envío:
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Fecha
para recepción resuelto:
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Fecha(s)
de la(s) semana(s) para trabajo:
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Nombre
del estudiante
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Grado
Escolar: séptimo
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Nombre del padre de familia
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No.
de celular de contacto
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Descripción
de la actividad a desarrollar
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Tema:
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OSMOREGULACIÒN Y EXCRECIÓN
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Objetivo:
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Identifica
el significado de la homeostasis, la importancia del proceso de excreción en
diversos seres vivos.
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Competencia(s)
a desarrollar:
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Explica la excreción de desechos como uno de los procesos biológicos
indispensables de todo ser vivo
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Horario
de consulta:
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El asignado por cada Docente
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Descripción
de evaluación:
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Se
tendrá en cuenta la explicación de conceptos, desarrollo de talleres,
puntualidad en la entrega de actividades y la asistencia a las
explicaciones.
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Normas
de trabajo en casa:
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Leer
cuidadosamente cada una de las actividades propuestas y desarrollar las
preguntas teniendo en cuenta otros textos como ayudas educativas
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1. CONTENIDOS DE ESTUDIO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 1 (TEMA OSMORREGULACIÒN
Y EXCRECIÓN).
1.1. OSMOREGULACION
Es el proceso mediante el cual los seres vivos
mantienen relativamente constante su medio interno, de manera que su
composición química varíe muy poco. Para ello, los organismos deben regular la
entrada y salida de agua, sales minerales y otras sustancias. Los organismos
unicelulares acuáticos como las bacterias y muchos protozoos están en contacto
permanente con el agua y ello facilita ampliamente este proceso. En los
organismos pluricelulares, por el contrario, solo algunas superficies celulares
se encuentran en contacto con el ambiente externo, mientras que las células
internas están rodeadas por un líquido extracelular que tiene una composición y
unas características diferentes a las del entorno. La función principal de la
osmorregulaciòn es mantener la composición química del citoplasma celular y de
los fluidos internos dentro de los límites en los que se puede desarrollar una
especie. La osmorregulaciòn se basa principalmente en el movimiento de
sustancias entre los fluidos internos del organismo y el medio ambiente. Para
la realización de este proceso los seres vivos generalmente cuentan con
estructuras, como sistemas excretores, órganos, tejidos, células y vacuolas.
Estas Estructuras se especializan en eliminar desechos tóxicos que se producen
a partir del metabolismo celular. Tanto en organismos pluricelulares como
unicelulares, el proceso fundamental para llevar a cabo la osmorregulaciòn es
la ósmosis
1.2. ¿Qué es osmosis?
La ósmosis
es el fenómeno que se produce cuando dos soluciones con diferente concentración
son separadas por una membrana semipermeable y el solvente difunde a través de
la membrana del líquido de menor concentración al de mayor hasta equilibrar las
concentraciones. Este fenómeno se produce de forma espontánea sin gasto energético.
Según la concentración de solventes y solutos (por
ejemplo, el agua sería el solvente y la sal el soluto en el ejemplo anterior)
se pueden clasificar los medios en:
Hipotónicos:
cuando la concentración de soluto es menor respecto al medio con el que se
compara
Hipertónico: cuando la
concentración de soluto es mayor respecto al medio con el que se compara.
Isotónico: cuando ambos medios tienen
la misma concentración
Toma
el vaso y deposita el vinagre hasta la mitad
Actividad 1: laboratorio en casa
Vierte el huevo en el vaso con vinagre
Comprueba el proceso de osmosis. Déjalo allí por 12 horas y observa lo que
pasa
Déjalo
12 horas más y finalmente observa lo que sucede
Materiales Analiza
1 huevo Un vaso transparente ¿Qué le ocurrió al huevo?
puede ser plástico o de vidrio
Vinagre blanco
¿Por
qué crees que ocurrió esta reacción?
Explica con tus propias palabras
que tipo de condición se refleja si Procedimiento hipertónica, isotónica o hipotónica.
Excreción en organismos sencillos
Es
el proceso mediante el cual se eliminan las sustancias de desecho así por
ejemplo las cuales eliminan CO2 y H2O que se producen durante la respiración
también ciertos productos nitrogenados como el resultado de la descomposición
de proteínas.
Excreción
celular: las estructuras encargadas de la eliminación de sustancias de
desecho son las vacuolas utilizadas como depósitos y sirven para eliminar las
sustancias toxicas y el exceso de agua por un mecanismo llamado exocitosis y la
membrana celular que permite el paso de ciertas sustancias por medio de un
mecanismo llamado transporte activo se
lleva a cabo a través de moléculas transportadoras que se encuentran ubicadas
en la membrana celular y capturan sustancias del interior para ser
excretadas.
|
organismo
|
Componente
celular
|
Producto de
excreción
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Bacterias
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Membrana
celular
|
Dióxido de carbono ,ácido
acético o
láctico
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Protozoos
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Membrana
celular
|
Agua y dióxido de carbono
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Algas
|
Membrana
celular
|
Oxígeno ,agua y
dióxido de carbono
|
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Hongos
|
Membrana
celular
|
Agua ,dióxido de carbono
,antibióticos y sustancias toxicas
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Actividad 2
Resuelve la siguiente sopa de letras
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V
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A
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C
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U
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O
|
L
|
A
|
S
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X
|
T
|
Y
|
K
|
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Z
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L
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C
|
C
|
T
|
L
|
U
|
L
|
A
|
R
|
Ñ
|
F
|
|
S
|
G
|
E
|
X
|
O
|
C
|
I
|
T
|
O
|
S
|
I
|
S
|
|
O
|
A
|
L
|
P
|
R
|
O
|
T
|
O
|
Z
|
O
|
O
|
S
|
|
G
|
S
|
U
|
S
|
T
|
A
|
N
|
C
|
I
|
A
|
|
|
|
N
|
X
|
L
|
|
R
|
H
|
O
|
N
|
J
|
L
|
O
|
P
|
|
O
|
Y
|
A
|
B
|
A
|
C
|
T
|
E
|
R
|
I
|
A
|
S
|
|
H
|
E
|
X
|
C
|
R
|
E
|
C
|
I
|
O
|
N
|
J
|
F
|
|
M
|
E
|
M
|
B
|
R
|
A
|
N
|
A
|
X
|
Z
|
A
|
B
|
Encuentra las palabras
Algas
Excreción
Vacuolas
Bacterias
Protozoos
Hongos
Sustancia
Membrana
Célula
Excitosiis
Responde
-
¿Qué son organismos sencillos?
-
¿cuál es la función de las vacuolas y la membrana
celular?
-Nombre del mecanismo por donde la membrana da paso
para el transporte de ciertas sustancias.
-
¿Cómo se llama el proceso por el cual se eliminan las
sustancias de desecho?
Complete la información teniendo encuentra el
cuadro anterior
Las bacterias eliminan sustancias como
_______________________________
Los Protozoos eliminan las sustancias
mediante______________________
Los antibióticos son sustancias excretadas por
los__________________________ El ____________________es una sustancia excretada
por las algas.
Excreción en plantas
Las plantas no poseen sistema excretor y las pequeñas
cantidades de residuos que producen se eliminan por difusión. El dióxido de
carbono, el oxígeno y el agua que se producen durante la respiración y la
fotosíntesis, son eliminados por las hojas a través de las estomas. En muchas
plantas leñosas, el intercambio gaseoso se hace a través de lenticelas,
pequeñas protuberancias de forma circular o alargada presentes en los tallos y
las ramas de estas plantas. Al igual que las estomas, las lenticelas permiten
la eliminación de oxígeno, dióxido de carbono y agua. Existen lenticelas de
diversos tamaños, algunas son apenas visibles, otras pueden alcanzar más de dos
centímetros de tamaño. Algunas plantas presentan mecanismos que les permiten
excretar sustancias que no son útiles. Los mangles son árboles que viven en
zonas costeras y crecen en terrenos que se inundan con facilidad o están
cubiertos con agua permanentemente salobre (mezcla de agua dulce de río con
agua salada de mar). Los mangles absorben parte de las sales minerales que se
encuentran disueltas en el agua. Estas sales en exceso pueden ser
perjudiciales, por esto los mangles las excretan a través de glándulas de sal
que se encuentran en sus hojas. La sal se deposita en la superficie de las
hojas, y posteriormente es lavada por la lluvia.
Actividad 3.
Completa el siguiente esquema
Escribe, sobre la línea, el
nombre de las estructuras que participan en el proceso de excreción de las
plantas en cada caso.
Describe cada concepto según la definición del
tema excreción en las plantas
*Estructuras que se abren o
cierran para regular la salida de vapor de agua, oxígeno y dióxido de carbono
*Estructuras que expulsan el exceso de
sal y lo depositan en la superficie de las
hojas.
* Estructuras que permiten el intercambio gaseoso y la salida del vapor de
agua en tallos y raíces de plantas leñosas
1.
Importancia de los manglares costeros en Colombia
2.
por qué las glándulas de sal solo se encuentran en
ciertas plantas como los manglares
3.
cuáles son las sustancias NO útiles que excretan las
plantas.
4.
cuáles son las sustancias NO útiles que excretan las
plantas.
2. CONTENIDOS DE ESTUDIO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2 (TEMA EXCRECIÓN
EN LOS ANIMALES).
EXCRECIÓN EN LOS ANIMALES
 |
En los animales se observan sistemas excretores que varían en complejidad y especialización, dependiendo del medio en el cual se desarrollen. Los animales relativamente sencillos excretan a través de procesos de difusión que ocurren entre el interior y el exterior del organismo, en tanto que en los vertebrados se han desarrollado sistemas excretores que les han permitido adaptarse a diferentes medios.
Sustancias de desecho en los animales
Las principales sustancias de desecho producidas por
los animales son el agua, las sales y los compuestos nitrogenados, los cuales
son eliminados a través de los diferentes mecanismos de excreción. Las
sustancias nitrogenadas producidas por los animales como resultado de la
degradación de proteínas y ácidos nucleicos pueden ser de tres tipos: amoníaco,
ácido úrico, urea.
La excreción
en los invertebrados: La mayor parte de los invertebrados marinos excretan
nitrógeno en forma de amoníaco por mecanismos de difusión hacia el agua marina.
Los invertebrados que viven en ambientes de agua dulce y terrestre han
desarrollado diferentes órganos excretores cuyo principio básico es la
filtración de los fluidos del cuerpo, su secreción y la reabsorción de ciertas
sustancias específicas. A continuación profundizaremos en estas estructuras. Los protonefridios, son estructuras que
se presentan en invertebrado como los platelmintos y los nematodos. Están
constituidos por células especializadas, denominadas flamígeras por su
apariencia de llama. Estas células están provistas de cilios y tienen una
abertura tubular que finaliza en un poro a través del cual expulsan los
desechos, Los fluidos internos del animal ingresan en los túbulos y los cilios
se encargan de impulsados hacia el poro. A lo largo de la estructura tubular se
reabsorbe parte del agua y de las sales minerales presentes en los fluidos; los
residuos finales son expulsados a través de un poro llamado también nefridio
poro. Los metanefridios. Los metanefridios, algunas veces denominados
nefridios, son estructuras que se observan en los anélidos. Se encuentran
formadas por nefridiostomas o aberturas que dan al interior del organismo y
túbulos complejos que desembocan en un nefridioporo, a través del cual se
expulsan las sustancias de desecho De la
misma forma que ocurre en los protonefridios, en estas estructuras, a lo largo
del túbulo, se producen procesos de filtración, reabsorción y finalmente,
expulsión de las sustancias de desecho. En los metanefridios se produce una
orina diluida en la cual se excreta agua y amoníaco y se preservan las sales
necesarias para el mantenimiento del equilibrio interno. Los túbulos de Malpighi. En organismos como los arácnidos y los
insectos, que hacen posible la excreción de un tipo de orina sólida compuesta
por ácido úrico con un bajo contenido de agua. El sistema contiene una serie de
túbulos que se extienden a lo largo del canal alimenticio, uno de sus extremos
es ciego y el otro desemboca en el final del tubo digestivo. A lo largo del
sistema, el líquido que ingresa sufre una 'serie de cambios producidos por
procesos de secreción y reabsorción que, finalmente, culminan en la formación
de heces semisólidas de ácido úrico. Las
glándulas antenales o verdes. Las
glándulas antenales son órganos en forma de saco que se ubican debajo de las
antenas de muchos crustáceos, los cuales acumulan compuestos tóxicos. Esta
bolsa se prolonga en un tubo que termina en la vejiga, un área ensanchada en la
cual se acumulan las sustancias nitrogenadas que son expulsadas a través de un
nefridioporo. Las glándulas coxales
Estas s estructuras son parecidas a las glándulas antenales o verdes de los
crustáceos y se presentan en los arácnidos. Se denominan coxales por
encontrarse al lado de las coxas, las primeras divisiones de las patas.
Producen una orina muy diluida. Otras estructuras excretoras Además de las
sustancias nitrogenadas que son expulsadas por medio de las estructuras que
acabamos de estudiar, los invertebrados pueden expulsar amoníaco por sus
branquias o a través de áreas de la superficie del cuerpo que son muy delgadas,
como sucede en los equinodermos. Los moluscos como el caracol presentan un par
de metanefridios tubulares que reciben el nombre de órganos de Bojanus.
Actividad 1.
Defina
1. Cómo
excretan las sustancias los organismos sencillos, escriba algunos ejemplos de
ellos
2. Describe
los anteriores órganos excretores y escribe dos ejemplos de organismos que los
poseen.
3. Qué
sustancias excretan los animales
4. Identifica
los órganos de excreción de los invertebrados
5. A
continuación encuentras el nombre de algunos organismos, las sustancias que
secretan y la utilidad de sus secreciones. Rellena con el mismo color los
recuadros que se relacionan entre sí
3. CONTENIDOS DE ESTUDIO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 3 (TEMA Excreción
en vertebrados).
Excreción en vertebrados
Estructuras de excreción en los vertebrados Desde el
inicio de la vida, el agua ha sido fundamental para el desarrollo de los
organismos. Todas las funciones vitales se desarrollan en medios acuosos. Una
de las principales limitaciones para la colonización de los nuevos ambientes,
como el terrestre, fue la imposibilidad de eliminar con facilidad las
sustancias de excreción y mantener relativamente constante la concentración de
líquidos dentro del organismo. El establecimiento de sistemas especializados de
osmorregulaciòn y excreción permitió que los vertebrados colonizaran nuevos
ambientes y lograran un nivel de desarrollo más elevado. De los sistemas
encargados de esta función, el riñón es el órgano fundamental. Los vertebrados
también desarrollaron otras estructuras excretoras menos especializadas como la
piel, las glándulas sudoríparas y glándulas lacrimales, las branquias y el
intestino. El reto de la osmorregulaciòn Como recordarás, es la capacidad de
mantener equilibrio entre los medios acuosos interno y externo de un organismo.
Este equilibrio está dado por la necesidad de los organismos de retener la
cantidad de agua necesaria para cumplir con sus funciones y de mantener los
niveles adecuados de sales y otras moléculas disueltas (solutos) necesarios
para la actividad celular. En los
animales el mantenimiento del equilibrio interno es facilitado por el sistema
circulatorio, cuya función es el transporte de nutrientes y materiales de
desecho al interior del organismo. En los organismos que presentan este
sistema, la sangre pasa a través de los órganos excretores los riñones en los
vertebrados-, en donde es filtrada para limpiarla y mantener los niveles de
agua y solutos disueltos adecuados. La regulación entre el medio interno y el
externo, en los vertebrados terrestres, es posible gracias a la presencia de
los riñones los cuales se encargan de filtrar las sustancias de desecho y el
agua necesarios para formar las excretas que elimina el organismo. En los
vertebrados acuáticos, el cumplimiento de esta función se complementa con otros
órganos como las branquias, el tegumento (la piel) y el intestino.
Las branquias
se encuentran en los peces y facilitan la eliminación de dióxido de carbono y
amoníaco.
Los pulmones
y las tráqueas permiten expulsar agua y di óxido de carbono.
La piel húmeda en los anfibios facilita la expulsión
de dióxido de carbono difusión. Las
glándulas sudoríparas, las cuales hacen parte de la piel de los mamíferos
permiten expulsar agua, sales y otras sustancias.
Las glándulas lacrimales ubicadas en los ojos sirven
para eliminar sal.
Las glándulas de sal son estructuras que se
encuentran en las aves y los reptiles que viven en ambientes marinos. Segregan
una solución muy concentrada de cloruro de sodio que es expulsada a través de
las fosas nasales. El intestino, el
cual hace parte del sistema digestivo de los vertebrados, permite la
eliminación de productos de desecho provenientes del hígado y el colon.
VERTEBRADOS
Los
vertebrados han conquistado una gran variedad de hábitats desarrollando
adaptaciones para regular el contenido interno en agua y sales minerales,
además de excretar los productos de desecho. MESONEFRONES: Se localiza en
reptiles, aves, y mamíferos. Los riñones forman una masa más o menos compacta
donde la unidad funcional del riñón es la nefrona, cuyo número va desde varios
centenares en los peces a más de un millón en los mamíferos.
Peces:
La mayor parte de los peces excretan residuos nitrogenados en forma de
amoníaco. Parte de sus excreciones se difunden a través de las branquias en el
agua circundante. El resto es expulsado por los riñones, órganos excretorios
que filtran la basura de la sangre. Los riñones ayudan a los peces a controlar
la cantidad amoníaco en sus cuerpos. Los peces de agua salada tienden a perder
agua debido a la ósmosis. En los peces de agua salada, los riñones concentran
la basura y expulsan del cuerpo tanta agua como les sea posible.
Anfibios: El par de riñones se derivan de un
par de crestas nefrogénicas (pronefrones y mesonefrones) que dan origen a los
túbulos nefricos.
Reptiles:
Está compuesto por dos riñones dispuestos uno en cada lado de la columna
vertebral, a nivel de la fosa lumbar; posee dos uréteres, los cuales desembocan
en la cloaca, salvo en aquellas especies que poseen vejiga urinaria.
Actividad
Consulte y complete el siguiente cuadro.
|
ORGANISMOS
|
ORGANO DE EXCRECION
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SUSTANCIASEXCRETADAS
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|
PECES
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ANFIBIOS
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AVES
 |
|
|
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REPTILES
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|
|
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MAMIFEROS
 |
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AUTOEVALUACIÒN
1. Las sustancias nitrogenadas producidas
por los animales, como resultado de la degradación de proteínas y ácidos
nucleídos pueden ser de tres tipos:
a. dióxido
de carbono agua y sales minerales.
b. amoniaco
dióxido de carbono y agua.
c.
Ácido úrico, sales minerales y amoniaco.
d. amoniaco,
ácido úrico y urea.
2.
La tenía que es un gusano plano realiza el proceso de excreción
mediante: a. Los
Metanefridios.
b. Los
Tubos de Malpighi.
c.
Los Meta y protonefridios.
d. Los
Protonefridios.
3.
Son considerados productos excretores, excepto:
a. Amoniaco
b. Uréter.
c.
Ácido úrico.
d. Aminoácidos
4. Los tubos de Malpighi
a. Desembocan
en el final del tubo digestivo
b. Son
un tipo de protonefridios
c.
Aparecen en crustáceos
d. Son
sustancias nitrogenadas.
5. No tienen sistemas circulatorios
especializados:
a. Organismos
pluricelulares
b. Animales
invertebrados
c.
Animales vertebrados
d. Organismos
unicelulares
6. Los
animales invertebrados expulsan sus desechos al exterior, gracias a estructuras
especializadas para la excreción, de esta manera:
a. Todos
los grupos, presentan metanefridios.
b. Los
crustáceos y arácnidos poseen tubos de Malpighi y metanefridios y los insectos
glándulas coxales.
c.
Los platelmintos poseen protonefridios, los moluscos
metanefridios, los insectos túbulos de Malpighi, los arácnidos glándulas
coxales y los crustáceos glándulas verdes.
d. Los
platelmintos poseen metanefridios, los crustáceos protonefridios, los insectos
túbulos de Malpighi, los arácnidos glándulas coxales y los moluscos glándulas
verdes.
7. Los tubos de Malpighi son las
estructuras excretoras que se caracterizan porque desembocan en el aparato
digestivo de los: a. crustáceos
b. equinodermos
c.
insectos
d. moluscos
8. Los nefridios son órganos excretores que
encontramos en los: a. insectos
b. anélidos
y moluscos
c.
en todos los animales invertebrados
d. equinodermos
4. CONTENIDOS DE ESTUDIO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 3 (TEMA Excreción
en Humanos).
Excreción en Humanos.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Identifica
los órganos por donde eliminan sustancias los seres humanos y que sustancias se
eliminan
2. Completa
las siguientes frases referidas al proceso de excreción.
La excreción es el proceso por el que se eliminan
_____________________de la sangre procedente del____________.
Los principales órganos de excreción son los
_____________que producen la orina. Los ____________que eliminan el dióxido de
carbono, el ______________que expulsa los fármacos y otras sustancias y
la__________ Que produce sudor.
Indica las partes señaladas en los siguientes dibujos
y escriba su función
FUNCION DE LOS RIÑONES
La función del riñón es eliminar los deshechos
metabólicos mediante la filtración de la sangre.
• La sangre es filtrada en las
Nefronas, separando el material de desecho para luego devolverla, ya limpia, al
organismo. Este proceso se da por medio de los siguientes tres pasos:
1. Filtración:
La nefrona filtra la sangre, separando las toxinas y enviándolas al
glomérulo.
2. Reabsorción:
La nefrona, siguiendo las órdenes que le envía el cerebro, absorbe los
materiales que el cuerpo necesita, como algunas sales que no estén en exceso,
azucares, hormonas, entre otros. Estos materiales reabsorbidos son enviados de
vuelta al torrente sanguíneo.
3. Secreción:
El líquido sanguíneo que queda en el riñón luego de la reabsorción, es la orina
y es secretada a los conductos recolectares del riñón.
• La
orina formada principalmente de sales, urea y agua, es conducida por los tubos
musculares conocidos como uréter hasta la vejiga.
• Eventualmente,
cuando la vejiga está llena, la orina es expulsada del cuerpo a través de un
delgado tubo muscular conocido como la uretra. Además el hígado participa del
sistema urinario ya que sus células hepáticas representan sistemas químicos
complejos que ayudan a la función transformación de productos de desecho
nitrogenados como la urea.
3. Identifique las partes señaladas en los
siguientes gráficos
RESPONDER
1° Como está formado el sistema urinario?
2° Como son los riñones y donde están situados?
3° Cual es la función de los riñones?
4° Que es la
orina?
5° Cuales son las vías urinarias?
6° Que son los uréteres y cuál es la función?
7° Que es la vejiga?
8° Por donde se elimina la orina?
9° Otra manera de eliminar sustancias de desechos es a
través de otros órganos cómo?
10° Quien produce el sudor?
11° Cuales son las enfermedades más frecuentes del
sistema excreto
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrolle el siguiente
crucigrama
Horizontal.
2. conducto por donde sale la
orina
5. órgano
excreción de los anélidos
6. órgano
que permite la eliminación del dióxido de carbono
8. conductos que reciben la
orina del riñón y la transportan hacia la vejiga
10. órganos
excretor de las aves
11. sustancia
excretadas por los vegetales
13. órgano que almacena la orina 14. órgano excretor de los vegetales Vertical.
1. unidad básica de los
riñones
3. sustancia
excretada por los reptiles
4. equilibrio
interno del cuerpo
7. glándula que se encuentra
debajo de la piel
9. sustancia de desecho
producida por el riñón
12. tiene como función filtrar
la sangre
Actividad: Desarrolle la siguiente
autoevaluación
1.
Las partes del sistema excretor son
a.
Piel, pulmones, sistema grueso, sistema urinario
b.
Intestino grueso, piel, pulmones, intestino
delgado
c.
Sistema urinario, intestino grueso, sangre, orina
d.
Intestino grueso, ano, huesos.
2. Componente del aparato urinario que fabrica
la orina
a. Uréteres
b. Uretra
c.
Riñones
d. Vejiga
3. Estructura que cumple doble función: urinaria y excretora a.
Riñón
b.
Uretra
c.
Nefrona
d.
uréter
4. En los mamíferos y en el hombre la excreción es a través de
a. pulmones
b. glándulas
lagrimales
c.
piel
d. todas
las anteriores
5. No es una vía Urinaria
a. Uretra
b. cálices
renales
c.
Riñón
d. pelvis
renal
6. El sistema excretor es
a.
un conjunto de operaciones que permite la auto
conservación y auto reparación del individuo
b.
un conjunto de orgánulos que permite el movimiento de
sustancia al interior de la célula c. un
proceso mediante el cual los organismos eliminan diversos productos tóxicos que
se originan en el metabolismo
d. la relación de cada organismo
con el órgano o fenómeno
7. Existe una serie de estructuras excretoras que pueden considerarse
como No especializadas. Señale entre las siguientes respuesta la que considere
correcta
a. Hígado,
glándulas sudoríparas y nefronas
b. Hígado,
glándulas de sal y pulmones
c.
Hígado, pulmones y nefridios
d. Riñones,
hígado y pulmones
8. Una de las sustancia que se considera como un componente dela orina
es
a. Dióxido
de carbono
b. grasa
c.
lípidos
d. urea
9. Una de las enfermedades que afectan al
sistema urinario es a. asma
b. cistitis
c.
otitis
d. aneurisma
10. Las Nefronas son las un unidades básicas de
a.
uréteres
b.
cálices renales
c.
Riñones
Sangre
